Sáng ngày 18/5, Ngày hội STEM Việt Nam 2021 lần đầu tiên tổ chức trực tuyến, với sự tham dự 60 đơn vị - từ trường mẫu giáo đến đại học, cơ quan quản lý và doanh nghiệp đã mang đến bức tranh tổng thể về giáo dục STEM ở Việt Nam
Ảnh minh hoạ
Ngày hội STEM Việt Nam 2021 là sự kiện truyền bá, cổ vũ việc giáo dục những kỹ năng và kiến thức cần thiết về các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Do tình hình dịch bệnh Covid-19, sự kiện năm nay tổ chức dưới hình thức trực tuyến gồm 2 hoạt động chính: Hội thảo “Kiến tạo tương lai cùng STEM” và triển lãm trực tuyến “STEM khơi nguồn sáng tạo”.
Phát biểu tại Hội thảo, Thứ trưởng Bộ KH&CN Bùi Thế Duy cho rằng, nhìn lại bức tranh giáo dục STEM của Việt Nam trong những năm qua, có thể thấy được nỗ lực của những người yêu mến hoạt động STEM, những người bao năm trăn trở để tạo ra bài học mới, mô hình mới cho các em học sinh. Chính nhờ họ mà hoạt động STEM không chỉ dừng lại như một hoạt động dành cho các trường trong thành phố, dành cho những nhóm học sinh hiểu về công nghệ cao, mà còn là hình thức giảng dạy dành cho tất cả mọi đối tượng học sinh.
Có thể thấy, sau 6 năm tổ chức, bên cạnh Ngày hội STEM quốc gia đã xuất hiện thêm rất nhiều Ngày hội STEM cấp tỉnh, cấp huyện tới cấp làng. Ngày hội STEM quốc gia tạo nguồn cảm hứng để ngày càng nhiều trường tự tổ chức các câu lạc bộ STEM
Tại hội thảo lần này nhiều tham luận về các vấn đề giáo dục được đưa ra như: Triển khai bài học STEM từ góc nhìn nghiên cứu giáo dục, Sáng kiến giúp học sinh hình thành ý tưởng sáng tạo cho các dự án STEM, Xây dựng bài học STEM theo hướng chuyển đổi số trong dạy học các môn khoa học, Mô hình STEAM Lab dành cho mầm non, Tư duy thiết kế và quy trình xây dựng cầu nối học sinh với giáo dục STEAM, Đưa STEM vào các môn khoa học xã hội…
Bên cạnh hội thảo, triển lãm “STEM khơi nguồn sáng tạo” cũng thu hút 60 đơn vị (từ khối mầm non đến đại học; từ nhà trường, cơ quan quản lý đến doanh nghiệp; từ Hà Giang đến mũi Cà Mau; từ đất liền đến hải đảo) tham gia trưng bày online liên quan đến các sản phẩm như robot, tái chế, hay các mô hình cảnh báo an toàn… Qua đó người xem có cơ hội tìm hiểu giáo dục STEM đang được triển khai như thế nào trong các hoạt động chính khóa và ngoại khóa ở các cấp học và các địa phương, tinh thần thực học và thực làm đang được lan tỏa ra sao.
Thu Minh
